Concevoir une expérience d’apprentissage sur-mesure
L’objectif de ce projet était de prendre part à la première phase de lancement d’une plateforme e-learning pour un acteur de l’intérim. Cet outil de digital learning, a pour vocation de valider les compétences transversales des intérimaires avant le rendez-vous employeur.
Un projet mettant en exergue des compétences de management, de cadrage de projet, de communication et de techniques d’ingénierie pédagogique.
Missions réalisées dans le cadre d’un projet OpenClassrooms.
Les missions
Étude de faisabilité
Étude de faisabilité concernant la création d’une plateforme e-learning pour les besoins de notre client.
État des lieux, rappel des besoins et contraintes
Scénarios possibles (LMS, hébergement)
Scénario prévilégié (modules, types de format)
Budgétisation et rétroplanning
Pilotage du projet
Note de pilotage comprenant :
Contexte et objectif du projet
Présentation de l'équipe projet
Gestion de projet : méthodologie, choix stratégiques, jalons du projet.
Indicateurs de performance
Objectifs fixés en vue de déterminer les réussites ou points d’amélioration de la plateforme e-learning.
Modèle KIRKPATRICK
Performances de formation : satisfaction, complétion.
Performances du dispositif : évolution des compétences, taux d'insertion pro.
Persona et Learner Journey Map
Création de personas et Learner Journey Map en vue d’apprendre à mieux identifier ses cibles et ses habitudes.
Attentes de formation
Potentiels freins
Rapports avec la technologie
Feuille de route de l'accès à la formation
Argumentaire commercial
Réalisation d’un argumentaire commercial mettant en lumière les principaux points du dispositif de formation proposé.